Медийна и комуникативна компетентност
Състояние: Отлично Издателство: УИ "Св. Климент Охридски" Град на издаване: София Наличност: singular Корици: Твърди В съвременното общество средствата за масова комуникация...
30,17 €|59,01 лв.*
Информация в магазина
Най-евтини оферти (1)
Медийна и комуникативна компетентност
Медийна и комуникативна компетентност
Описание на продукта
Състояние: Отлично Издателство: УИ "Св. Климент Охридски" Град на издаване: София Наличност: singular Корици: Твърди В съвременното общество средствата за масова комуникация...
Параметри на продукта
Продуктът няма параметри.
Параметри на продукта
Продуктът няма параметри.
Описание на продукта
Състояние: Отлично
Издателство: УИ "Св. Климент Охридски"
Град на издаване: София
Наличност: singular
Корици: Твърди
В съвременното общество средствата за масова комуникация имат решаващо значение при формирането съзнанието на хората. Особено силно е то при децата и със съществените последици при тяхното възпитание и социализация. Ето защо, сред многобройните изследвания и публикации относно средствата за масова комуникация, основно и приоритетно място заемат темите, посветени на въздействието върху децата. Интересът към тази проблематика произтича от факта, че от психологическа, педагогическа и социологическа гледна точка се търси обяснението на ефекта и механизмите на въздействието. Отговорите на тези въпроси дават възможност да се установят вероятните промени в детската психика, език и поведение. В настоящия труд се акцентира на съвкупността от всички реални комуникационни взаимодействия, които масовите комуникации осъществяват всекидневно с разнообразната по състав детска аудитория. Тези взаимодействия - колкото и разнообразни да са по своята същност - имат системен характер и на тяхна основа се поддържа единството на масовокомуникационни я процес. Именно върху динамиката на осъществяваните взаимодействия като основен обмен между масовите комуникации и децата е насочен изследователският ни интерес. По този начин освен взаимодействията като обект на изследване се появяват и конкретните социални резултати върху децата, които могат да се търсят както на езиково и поведенческо ниво, така и на ниво отношения, проявявани спрямо различните комуникационни средства. Анализът на изследванията на връзката "медии - деца" в последните 15 години показва една трайна тенденция към организиране на конкретните емпирични изследователски проекти в трайна научна парадигма, свързана с медийната компетентност и медийното образование. Така на преден план излизат проблемите, свързани със социалнопсихологичес ките, психолингвистичните, социолингвистичните, социологическите и педагогическите аспекти на връзките и отношенията, възникнали при взаимодействията на децата с масовите комуникации.
Издателство: УИ "Св. Климент Охридски"
Град на издаване: София
Наличност: singular
Корици: Твърди
В съвременното общество средствата за масова комуникация имат решаващо значение при формирането съзнанието на хората. Особено силно е то при децата и със съществените последици при тяхното възпитание и социализация. Ето защо, сред многобройните изследвания и публикации относно средствата за масова комуникация, основно и приоритетно място заемат темите, посветени на въздействието върху децата. Интересът към тази проблематика произтича от факта, че от психологическа, педагогическа и социологическа гледна точка се търси обяснението на ефекта и механизмите на въздействието. Отговорите на тези въпроси дават възможност да се установят вероятните промени в детската психика, език и поведение. В настоящия труд се акцентира на съвкупността от всички реални комуникационни взаимодействия, които масовите комуникации осъществяват всекидневно с разнообразната по състав детска аудитория. Тези взаимодействия - колкото и разнообразни да са по своята същност - имат системен характер и на тяхна основа се поддържа единството на масовокомуникационни я процес. Именно върху динамиката на осъществяваните взаимодействия като основен обмен между масовите комуникации и децата е насочен изследователският ни интерес. По този начин освен взаимодействията като обект на изследване се появяват и конкретните социални резултати върху децата, които могат да се търсят както на езиково и поведенческо ниво, така и на ниво отношения, проявявани спрямо различните комуникационни средства. Анализът на изследванията на връзката "медии - деца" в последните 15 години показва една трайна тенденция към организиране на конкретните емпирични изследователски проекти в трайна научна парадигма, свързана с медийната компетентност и медийното образование. Така на преден план излизат проблемите, свързани със социалнопсихологичес ките, психолингвистичните, социолингвистичните, социологическите и педагогическите аспекти на връзките и отношенията, възникнали при взаимодействията на децата с масовите комуникации.
Липсва или е неправилен важен параметър? Предоставената информация е само за ориентиране, затова ви съветваме да проверите дали предлаганият продукт има ключовите параметри от които се нуждаете, преди да купите от магазина по ваш избор. Въпреки че се стремим към максимална точност на информацията, за съжаление не можем винаги да гарантираме 100% съответствие. Цените на продуктите са с включен ДДС.
Продуктът все още няма отзиви.