Проследяване на резултатите от обучението в детската градина
Характеристика, предназначение и документиране на резултатите от обучението в детската градина. Проследяването на постиженията на децата има за цел да даде обективна информация за...
36,00 лв.
Информация в магазина
Вид:
Най-евтини оферти (1)
Описание на продукта
Характеристика, предназначение и документиране на резултатите от обучението в детската градина. Проследяването на постиженията на децата има за цел да даде обективна информация за...
Параметри на продукта
Автор
Янка Христова
Език
български
Параметри на продукта
Автор
Янка Христова
Език
български
Описание на продукта
Характеристика, предназначение и документиране на резултатите от обучението в детската градина.
Проследяването на постиженията на децата има за цел да даде обективна информация за тяхното развитие и отговор на следните въпроси:
Каква е степента на развитие на уменията на децата по основните образователни направления?
Как да подобрим качеството на образованието и какви мерки за неговото повишаване да планираме в стратегията за развитие на детската градина?
Как да изградим подходяща образователна среда за развитие на детето?
Как да включим и родителите като партньори в този специфичен етап от детското развитие?
Проследяването на резултатите от предучилищното образование се определя от учителя в началото и в края на учебното време в съответствие с очакваните резултати от възпитанието, обучението и социализацията на децата по всяко от образователните направления.
Анализът на постиженията на децата ще ни осигури възможност за преценка на степента на:
овладяване на придобитите компетентности по всяко от образователните направления;
постигане на очакваните резултати от обучението;
определяне на основните насоки за създаване на условия за разгръщане и изява на индивидуалния потенциал на всяко дете.
Проследяването на постиженията на децата има за цел да даде обективна информация за тяхното развитие и отговор на следните въпроси:
Каква е степента на развитие на уменията на децата по основните образователни направления?
Как да подобрим качеството на образованието и какви мерки за неговото повишаване да планираме в стратегията за развитие на детската градина?
Как да изградим подходяща образователна среда за развитие на детето?
Как да включим и родителите като партньори в този специфичен етап от детското развитие?
Проследяването на резултатите от предучилищното образование се определя от учителя в началото и в края на учебното време в съответствие с очакваните резултати от възпитанието, обучението и социализацията на децата по всяко от образователните направления.
Анализът на постиженията на децата ще ни осигури възможност за преценка на степента на:
овладяване на придобитите компетентности по всяко от образователните направления;
постигане на очакваните резултати от обучението;
определяне на основните насоки за създаване на условия за разгръщане и изява на индивидуалния потенциал на всяко дете.
Липсва или е неправилен важен параметър? Предоставената информация е само за ориентиране, затова ви съветваме да проверите дали предлаганият продукт има ключовите параметри от които се нуждаете, преди да купите от магазина по ваш избор. Въпреки че се стремим към максимална точност на информацията, за съжаление не можем винаги да гарантираме 100% съответствие. Цените на продуктите са с включен ДДС.
Продуктът все още няма отзиви.