Училищни песни из българското музикално наследство от Освобождението до 1944 г

Състояние: Отлично
Подзаглавие: Учебно помагало. Книга 2 /Пролет, Лято
Издателство: УИ "Неофит Рилски"
Град на издаване: Благоевград
Наличност: singular
Корици: Меки

Сборникът "Годината в песни (Училищни песни из българското музикално наследство от 1878 до 1944 г. )" е учебно помагало, което представя 463 забравени или неизлавани от времето на първото си издание преди 1944 г. училищни песни от българските композитори, работили и творили през този период за изграждане на националната композпторска школа, за музикалното ограмотяване на българската младеж и за възпитанието й във високи нравствено-етични и родолюбиви добродетели. Текстовете на песните са от народната поезия и майсторите на българското поетично слово от същото време. Подреждането на песните възстановява и съхранява въведената от Димо Бойчев, Добри Христов и Борис Тричков в авторските им сборници (Сборник за детски забавления - Д. Бойчев, 1909 г. ; Рой звездици, 1924 г. и Изворчето пее - Д. Христов, 1924 г. и 1937 г. и Годината в песни - Б. Тричков, 1930 - 1931 г. ) традиция за предоставяне на музикален репертоар "за всички главни моменти на училищния живот - учение и забава - според годишните сезони през учебната година", като разширява съдържанието с представяне на песни освен от горепосочените автори, още и от всички композитори, прецизира основните и въвежда някои нови, исторически утвърдили се моменти от училищния живот.

Настоящото издание - Книга II - е продължение на учебното помагало Годината в песни и съдържа 225 песни в следващи два раздела. Раздел IV - Пролет: Пролетни радости и тъги. Игри, Великден, На борбите за Освобождението на България, На войската, На Св. Св. Кирил и Методий, Приключване на учебната година; Раздел IV - Лято: Летни радости и тъги. Игри, Песни за Родината (Песни за родината са представени и в други подраздели на Книги I и II съобразно празничния календар).
Съставителят се надява, че изданието ще е принос в запълването на съществена празнина по отношение на: познанието за националното музикално и поетично наследство; съхраняването на българските културни традиции, душевност и ценностна система; усъвършенстването на обучението по музика в съвременното българско училище; предоставянето на разнообразен, лек, достъпен и съобразен с различните възрастови особености на децата, емоционално ангажиращ репертоар за класните и извънкласни форми на работа в училищата, висшите учебни заведения с педагогически профил по музика, за учители, преподаватели и студенти по музика, детски хорове, българските общности в чужбина, библиотеки, читалища, детски домове и сиропиталища.