Учител bg Отбележи броя на сричките - Път към четенето, втора игра (kp32)

Раздел А — Педагогическо съдържание Играта „Отбележи броя на сричките" е подходящ дидактически инструмент за работа в клас и в група при усвояване на един от ключовите умения в началното ограмотяване — сричкоделението. Учителят я включва при затвърдяване и упражняване на новоусвоен материал, като поставя картите пред учениците и им възлага да разпределят жетоните според броя на сричките в изобразените думи. Сценарий 1 — Работа по двойки (1. клас): Двама ученици получават по няколко карти. Редуват се да назовават думата на картата, да я разделят на срички с пляскане и да поставят съответния брой жетони върху модела. Другият проверява. Така се развива взаимен контрол и говорна активност. Сценарий 2 — Центрове за учене (2. клас): В час с ротационен модел играта е поставена на самостоятелен учебен център. Учениците работят без пряко ръководство, докато учителят работи с друга група. Жетоните служат като самопроверка — детето вижда веднага дали отговорът му съвпада с модела на картата. Сценарий 3 — Преговор и диагностика (3. –4. клас): Учителят използва играта за бърза диагностика при ученици, при които се наблюдават затруднения с правописа, свързани с неточно сричкоделение. Работата с конкретни и видими жетони помага за преодоляване на пропуски по достъпен и занимателен начин. Играта е подходяща за 1. –4. клас в часовете по Български език и литература , а може да се използва и в занималня или при допълнителна работа с деца, нуждаещи се от подкрепа. Раздел Б — Оригинално описание Задачата на тази игра е да научи децата да разделят думите на срички и да определят техния брой. Съдържание: 20 задачи върху 10 карти цветни жетони за поставяне върху моделите Размер: 16x16 cm.